Giocare, imparare, mangiare, dormire ed essere attivi: il modo in cui i bambini crescono oggi non è solo una questione di design. Fin dal XIX secolo, la vita e le esperienze dei bambini sono state caratterizzate da mobili, giocattoli, libri e oggetti di uso quotidiano progettati appositamente per loro. Anche questi primi oggetti di design forniscono una visione del fenomeno dell'infanzia e dei cambiamenti nella sua percezione sociale. Nel XX secolo, che fu proclamato "secolo del bambino" dalla pedagogista svedese Ellen Key nel 1900, la progettazione di spazi e oggetti per bambini si è sviluppata come disciplina a sé stante. È proprio la preoccupazione per il tema dell'infanzia che ha spesso dato ai designer moderni una particolare libertà e creatività, dalla riforma del design intorno al 1900 al Bauhaus e al design del dopoguerra in Oriente e in Occidente fino ai giorni nostri. Con i suoi elevati standard di semplicità e usabilità intuitiva, il design per i bambini può quasi essere considerato un paradigma del buon design.

"Design for Children" raccoglie esempi di design di mobili, prodotti e grafica e li colloca nel loro tempo di origine. Oltre al design delle stanze dei bambini e dei parchi giochi, gli oggetti progettati per i bambini vengono analizzati in termini di materialità naturale o artificiale. Una sala separata dedicata al tema dei libri per bambini non solo presenta esempi storici, ma offre anche una piccola biblioteca da sfogliare, guardare e leggere ad alta voce. La mostra si rivolge a bambini e adulti e contiene molti elementi interattivi che possono essere provati, giocati e seduti. Incoraggia un cambio di prospettiva tra giovani e anziani e invita gli adulti interessati al design a guardare il mondo materiale con gli occhi di un bambino.